كولۇمبىن قىرغىنچىلىقى - ئامېرىكا تارىخىغا داغ چۈشكەن ھۇجۇم
مەزمۇن جەدۋىلى
1999-يىلى 4-ئاينىڭ 20-كۈنى سەيشەنبە ئىدى. ئامېرىكىنىڭ كولورادو شىتاتىنىڭ لىتلېتتوندىكى يەنە بىر ئادەتتىكى كۈن. ئەمما ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن ئېرىك خاررىس ۋە دىلان كلېبولد ئۇلارنىڭ كولۇمبىن چوڭ قىرغىنچىلىقىنىڭ باش پېرسوناژغا ئايلىنىدىغان كۈنى ئىدى. گەرچە ئۇلار كولۇمبىن ئوتتۇرا مەكتىپىدە نورمال ھەرىكەت كۆرسەتكەن بولسىمۇ ، ھەر ئىككىسى ھېسسىيات مەسىلىسىگە دۇچ كەلگەن ۋە بوزەك قىلىنغان.
ئېرىكنىڭ شەخسىي كۈندىلىك خاتىرىسىدە ئۇ كىشىلەرگە بولغان چوڭقۇر ئۆچمەنلىك ۋە غەزەپنى ئىپادىلىگەن. ئىشقىلىپ ، ئۇ مەكتەپتە ئۆزىنى رەت قىلغاندەك ھېس قىلغان ھەر قانداق ئادەمنى ئۆلتۈرۈش توغرىسىدا توختىماي پاراڭلاشتى. ئۇنىڭ كۈندىلىك خاتىرىسىدىكى بەتلەردىن ناتسىست ساستىكالىرىنىڭ سىزىلغان رەسىملىرىمۇ تېپىلغان.
قاراڭ: مىننەتدارلىق بايرىمى - كېلىپ چىقىشى ، نېمە ئۈچۈن تەبرىكلىنىدىغانلىقى ۋە ئۇنىڭ ئەھمىيىتىدىلاننىڭ كۈندىلىك خاتىرىسىدە ، ئىنتايىن چۈشكۈن ۋە ئۆزىنى ئۆلتۈرىۋالغان ئۆسمۈرنى بايقىغىلى بولىدۇ. دىيلان ئۆزىنىڭ قانچىلىك غەلىتە ، يالغۇزلۇق ۋە بىپەرۋالىق ھېس قىلغانلىقىنى سۆزلەپ بەردى ۋە بەتلىرىنى قەلب سىزمىسى بىلەن بېزىدى.
ئىككەيلەن كولۇمبىن ئوتتۇرا مەكتىپىدە تونۇشۇپ يېقىن دوستلاردىن بولۇپ قالدى. ئۇلار مەكتەپتىكى تىياتىر پائالىيەتلىرىگە قاتناشقان ۋە ئىنتېرنېت ئۈچۈن سىن ئىشلەشتىن ھۇزۇرلانغان. قانداقلا بولمىسۇن ، ئۇلارنىڭ سىنلىرىنىڭ تېمىسى ھەمىشە ئىنتايىن زوراۋان بولۇپ ، ئۇلار ھەتتا ئۆزلىرى ياسىغان بومبا ياساشنىمۇ ئۆگەتتى.
A پىلانى
سائەتئەتىگەن سائەت 11 دىن 14 مىنۇت ئۆتكەندە ، ئېرىك بىلەن دىلان ئۆزلىرى ياسىغان بومبىنى مەكتەپكە يېقىن ئوت ئۆچۈرۈش پونكىتىنىڭ يېنىغا قويدى. ئۇلار نۇرغۇن زىيانلارنى كەلتۈرۈپ چىقىرىشنى مەقسەت قىلغان ۋە شۇ ئارقىلىق بىرىگادانىڭ دىققىتىنى چېچىۋەتكەن ، شۇڭا ئۇلار مەكتەپتە يۈز بېرىۋاتقان ئىشلارغا بەك دىققەت قىلمىغان. : ئەتىگەن سائەت 17 دە مەغلۇپ بولدى ، ئۇزۇن ئۆتمەيلا ئوت ئۆچۈرگۈچىلەر ساقلىغان بىر كىچىك ئوتنى كەلتۈرۈپ چىقاردى. شۇنداق قىلىپ ، ئەتىگەن سائەت 11 دىن 19 مىنۇت ئۆتكەندە ئېرىك بىلەن دىلان ئۆزلىرىنىڭ پىلانىغا قاراپ يولغا چىقتى. ئاندىن ئۇلار ئەڭ يېقىن ئۈستى ئوچۇق ماشىنا توختىتىش مەيدانىغا قاراپ يولغا چىقىپ ، بومبىنىڭ ئۆچۈشىنى ساقلايدۇ. ئۇلار پارتىلىغاندىن كېيىن ، كىشىلەر مىلتىق بىلەن ئۇدۇل تۇرغان جايغا قاراپ يۈگۈردى.
ئەمما ، بومبا كارغا كەلمىدى. ئىشقىلىپ ، ئەگەر ئۇلار ئىشلىگەن بولسا ، ئۇلارنىڭ ئاشخانىغا قاتناشقان 488 ئوقۇغۇچىنى يارىلاندۇرغۇدەك دەرىجىدە كۈچلۈك بولىدىغانلىقى مۆلچەرلەنگەن. يەنە بىر قېتىملىق مەغلۇبىيەت بىلەن ، ئىككەيلەن مەكتەپكە كىرىش ۋە ئوق چىقىرىشتىن ئايرىلىشنى قارار قىلدى. ئاندىن كولۇمبىن پەلەمپەيسىدىن كىردى.
ئاشخانىغا بېرىش يولىدا ، ئېرىك بىلەن دىلان ئۇلاردىن ئۆتكەن بارلىق ئوقۇغۇچىلارنى ئېتىۋەتتى. ئاشخانىدا ئوقۇۋاتقان ئوقۇغۇچىلارنىڭ كۆپىنچىسى ،مىلتىق ئاۋازىنى ئاڭلىدى ، ئۇلار بۇنى بىر خىل چاقچاق دەپ ئويلىدى. شۇڭلاشقا ھېچكىمنىڭ ئەندىشىسى يوق.
قانداقلا بولمىسۇن ، پروفېسسور دەيۋ ساندېرس بىرەر ئىشنىڭ چاتاقلىقىنى ۋە شاۋقۇننىڭ مىلتىق ئىكەنلىكىنى ھېس قىلدى. ئۇ بۇنى سەزگەندىن كېيىن ، ئاشخانا ئۈستەللىرىنىڭ بىرىگە چىقىپ ، ئوقۇغۇچىلارنى مەكتەپنىڭ مەلۇم يېرىگە يۈگۈرۈش ياكى يوشۇرۇنۇشقا ئاگاھلاندۇردى. ئەگەر ئۇ بۇنداق قىلمىغان بولسا ، بەلكىم يەنە نۇرغۇن ئادەم قازا قىلغان بولۇشى مۇمكىن.
بۇ ئاگاھلاندۇرۇش ئارقىلىق ، ئۈمىدسىزلىك بىلەن يۈگۈرۈشكە باشلىغان ئوقۇغۇچىلار ئارىسىدا ۋەھىمە پەيدا بولدى. مەكتەپتىكى بارلىق شاۋقۇن-سۈرەنلەر بىلەن ئوقۇتقۇچى پاتتى نىلسون نېمە ئىش بولغانلىقىنى بىلمەي ، ئېرىك بىلەن دىلان تۇرغان كارىدوردا ئىدى. ئۇ ئۇلاردىن بۇ قالايمىقانچىلىقنى توختىتىشنى تەلەپ قىلماقچى ئىدى.
قانداقلا بولمىسۇن ، ئىككەيلەن ئۇنى كۆرۈپ ، ئۇنىڭغا مۈرىسىنى باقىدىغان ئوق چىقاردى. ئوقۇتقۇچى كۈتۈپخانىغا يۈگۈردى ۋە ئۇ يەردە ئوقۇغۇچىلاردىن يوشۇرۇنۇپ سۈكۈت قىلىشنى تەلەپ قىلدى. ئەتىگەن سائەت 11 دىن 22 مىنۇت ئۆتكەندە ، پاتتى مەكتەپ باشلىقىغا تېلېفون قىلىپ ، كولۇمبىن ئوتتۇرا مەكتىپىنىڭ ئىچىدە ئوق چىقارغۇچىلارنىڭ بارلىقىنى ئاگاھلاندۇردى.
ئەتىگەن سائەت 11 دىن 29 مىنۇت ئۆتكەندە ، مەكتەپ كۇتۇپخانىسىدا ، ئېرىك بىلەن دىلان ئەڭ كۆپ سانغا ئېرىشتى. زىيانكەشلىككە ئۇچرىغۇچىلارنىڭ. 13 زىيانكەشلىككە ئۇچرىغۇچىنىڭ ئون نەپىرى بۇ جايدا قازا قىلغان. خەۋەرلەرگە قارىغاندا ، ئېرىك ھەممەيلەندىن ئورنىدىن تۇرۇشنى تەلەپ قىلغان ، ئەمما ھېچكىم ئۇنىڭغا بويسۇنمىغاچقا ، ئۇ بەرىبىر ئوق چىقىرىشتىن ئايرىلغان.
بەزى ئوقۇغۇچىلارمۇ مەلۇم ۋاقىتتا ئېرىكنىڭ ئۆزىنىڭ يوقلىقىنى ئېيتتى.كىشىلەرنى ئېتىشتا ئادرېنالىننى تېخىمۇ ھېس قىلىش. ئاندىن ئۇ ئۇلارغا پىچاق تىقىشنىڭ تېخىمۇ قىزىقارلىق بولۇشى مۇمكىنلىكىنى ئوتتۇرىغا قويدى. يۈگۈرگۈچىلەرنىڭ بىرى. بەختكە قارشى ، پروفېسسور دەيۋ ساندېرس مەرگەنلەرنى تېپىپ ئېغىر يارىلانغان ۋە بىر نەچچە مىنۇتتىن كېيىن قازا قىلغان.
ئەتىگەن سائەت 11 دىن 39 مىنۇت ئۆتكەندە ئىككەيلەن كۈتۈپخانىغا قايتىپ كەلدى ۋە ئۇ يەردە يەنە بىر قىسىم زىيانكەشلىككە ئۇچرىغۇچىلارنى تەلەپ قىلدى. بۇ ئىشنى قىلغاندىن كېيىن ، ئوقۇتقۇچى پاتتى ۋە بىر قىسىم ئوقۇغۇچىلار ئۇزۇن جىمجىتلىق بارلىقىنى دوكلات قىلدى ، ئاندىن ئۇلار بۇ ئىككى ساننى ئۈچتىن ئۈچ قېتىمغىچە ئوق ئاۋازى ئاڭلىدى. It was 12:08. ئېرىك بىلەن دىلان ئۆزىنى ئۆلتۈرۈۋالغان.
پاجىئە
مەكتەپكە كىرىش ئۈچۈن ساقچىلارغا تەخمىنەن ئۈچ سائەت ۋاقىت كەتكەن. بۇنىڭ ئاساسى شۇكى ، ئۇلار سەككىز مەرگەن بار دەپ ئويلىغان ، شۇڭلاشقا ، ئەگەر ئۇلار بىلەن ساقچىلار توقۇنۇشىغا كىرسە ، تېخىمۇ كۆپ زىيانكەشلىككە ئۇچرىغۇچىنى كەلتۈرۈپ چىقىرىشى مۇمكىن.
كولۇمبىن چوڭ قىرغىنچىلىقىنىڭ تەسىرى ناھايىتى چوڭ بولغان. ئۇ ۋاقىتقىچە ، ئامېرىكىدا ئەزەلدىن شۇنچە كۆپ زىيانكەشلىككە ئۇچرىغۇچى بىلەن ھۇجۇم قىلىپ باقمىغان. 13 ئادەم قازا قىلغان ، 21 ئادەم يارىلانغان بۇ ھېكايە مەكتەپلەردە بوزەك قىلىش ۋە روھىي ساغلاملىق مەسىلىسىنى ئوتتۇرىغا قويدى.
دۇنيادىكى مەكتەپلەرنىڭ بىخەتەرلىكىئامېرىكىنى كۈچەيتتى ۋە ئۇلار بۇ خىل ئەھۋال ئۈچۈن ئالاھىدە مەشىق قىلدى.
تەكشۈرۈشتىن كېيىن ، ساقچىلار قىرغىنچىلىق پىلانىنىڭ ئاپتورى ئېرىك خاررىسنىڭ تىپىك پىسخىكا دوختۇرى ، دىلاننىڭ ئۆزىنى ئۆلتۈرىۋېلىش خاراكتېرلىك چۈشكۈنلۈك ئىكەنلىكىنى بايقىدى. ئىككەيلەن مەكتەپتە بوزەك قىلىنغان. ھەممىدىن مۇھىمى ، بۇ پاجىئە كولۇمبىن ئوتتۇرا مەكتىپىنى داغلىدى ، بۇ تا ھازىرغىچە ئۇلار قازا قىلغانلارغا ئاتاپ ياسالغان خاتىرە مۇنارىنى ساقلاپ كەلمەكتە. بۇ مەكتەپ يەنە بىخەتەرلىك ۋە بوزەك قىلىش ۋە روھىي ساغلاملىق توغرىسىدىكى مۇنازىرىلەرنى كۈچەيتتى.
قاراڭ: ئالتىنچى تۇيغۇنىڭ كۈچى: بار-يوقلۇقىنى تېپىپ ، ئىشلىتىشنى ئۆگىنىۋېلىڭشۇنىڭدىن كېيىن ئامېرىكىدا مەكتەپلەرگە قارىتىلغان باشقا نۇرغۇن ھۇجۇملار يۈز بەردى. بۇنىڭغا ئوخشاش ، ئۇلار كولۇمبىندىكى بۇ قىرغىنچىلىقتىن ئىلھام ئالغان. بىرازىلىيىدە ، سۇزانودىكى ھۇجۇممۇ بۇ دېلوغا ناھايىتى ئوخشايدۇ. پىلغا ئوخشاش ھۆججەتلىك فىلىم ۋە فىلىملەر بۇ قايغۇلۇق ھېكايىدىن ئىلھام ئالدى> مەنبە: دەرىجىدىن تاشقىرى قىزىقارلىق جىنايى ئىشلار قانىلى