Reč heteronomija, kao i mnoge druge u našem portugalskom jeziku, potiče iz grčkog ili latinskog jezika. Na taj način njegovo značenje možemo razumjeti samo po kompoziciji. Na primjer, "hetero" se može prevesti kao "drugačiji", a "nomia" se prevodi kao "pravila".

To jest, to su pravila stvorena drugim sredstvima osim "ja", ponekad ih ima mnogo društvenim pravilima, tradicijama ili čak religijskim uticajima. Kao rezultat toga, ovi pojedinci donose odluke na osnovu vanjskog utjecaja, a ne na svoju ruku. Dakle, stvarajući uslove poslušnosti i konformacije, vjerujući da je sve što je na snazi ​​neosporno ispravno.

Na taj način je Jean Piaget, švicarski psiholog, utvrdio važnu činjenicu prepoznavanja heteronomije, rigidnosti. U osnovi, pojedinac u stanju heteronomije ne može analizirati sredstva, motive i namjere svojih radnji, već samo da li je nalog ispunjen ili ne.

Heteronomija x Autonomija

Na s druge strane, autonomija se sastoji od sposobnosti utvrđivanja zakona vezanih za nečiji način djelovanja. Na taj način pojedinac nije odsutan od vanjskih utjecaja, već je u stanju analizirati i prosuđivati ​​nametnuta pravila.

Na taj način se uzima u obzir motivacija i namjera neke radnje. Dakle, kao u pravosuđu, ako je stav bio suprotan pravilu, ali sa pravednim rezultatomsituacija je potvrđena.

Sa ovim imamo subjekta koji je motiviran svojim vlastitim zakonima, koji se mogu razlikovati od drugih, ali to ih ne čini nekompatibilnima.

Anomija

Pored heteronomije i autonomije, postoji i uslov anomije. U osnovi, anomija se konfigurira u stanju odsustva pravila, u kojem osoba ignorira društvenu kontrolu nametnutu tom okruženju.

Možemo spomenuti anarhična društva, jer su prestala slijediti moralna i društvena pravila, da bi postati anomičan.

Pored toga, imamo primjere koje navodi Jean Piaget. Prema njegovim riječima, dijete po rođenju još nema mentalni kapacitet da razlikuje društvene pojmove. Stoga se beba jednostavno ponaša u skladu sa svojim potrebama. Zatim, uz društvene uticaje, dete počinje da se ponaša po odobrenju roditelja i nastavnika, konfigurišući heteronomiju. Konačno, svojim razvojem i moralnim razumijevanjem, osoba može doći do autonomije, ili nastaviti u heteronomiji.

Pa, da li vam se svidjelo? Ako vam se svidio, pogledajte i: Usamljenost – šta je to, vrste, nivoi šta raditi kada se osjećate sami

Izvori: značenja i A Mente é Maravilhosa

Istaknuta slika: Koncepti